|
هل حساب المثلثات تدرسوا حا او جتا 30-60-45-90-180 ام غير ؟
المهم اجت فكرة هي
التأكد او الوصول التقريبي لقيمة الزوايا مثل tan 45
و قيمتها 1
قومي بشراء خيط ثم على طرف مثلا الملعب قولو لهم نريد ان نعمل زاوية قائمة فيقوم الطلبة بعملها بالمنقلة المدرس من اي مكان ليكونوا مثلث ثم قولو لهم اننا نريد ان نتمكن من التاكد من ان tan 45 سنقوم بحساب قيمة المقابل على المجاور و فعلا سينتج 1 و بالمثل يجربوا اكثر من مرة
__________________
هذا من فضل ربي
|
