[الاستاذ خليل]

عمل رائع

اتمنى ان تتحكم في الارقام اكثر بحيث تمنع ظهور كسور بسطها مثل مقامها مثل 2/2 و غيرها

اتمنى عليك اكمال كل الحالات
ضرب عدد في كسر
ضرب عدد كسري في كسر
ضرب عدد كسري في عدد كسري

اتمنى ان تعطى فرصة للطلاب بالتفكير في كيف نتج الجواب اي بطريقة الاكتشاف مثلا:

تمثل الكسر ربع
ثم نقول نريد نصف الربع اي نقسم الجزء المضلل للنصف ثم نقسمه الى اشكال متساوية و سنعرف ان الكسر ثمن

فنسأل كيف نتج الجواب من ذلك يستنتج الطلاب بأنفسهم ان حصلنا على الثمن من ضرب البسط في البسط و المقام في المقام .