hesab
09-28-2004, 08:32 PM
السلامعليكم
وصلي مدرس يطلب هذا الطلب
الأخوة الأفاضل ارجو المساعدة :
الموضوع / مجموعة الأعداد الصحيحة
1- كيف يمكن التمهيد لهذا الموضوع ؟
2- كيف يمكن توضيح مفهوم العدد السالب للطلاب ؟
3- ربط الموضوع بحياة الطلاب ؟
فرددت عليه بهذا الرد أرجو ان يفيدكم
يمكنك التمهيد بذكر الاعداد الطبيعية تسأل الطلبة ما هي الاعداد الطبيعية ؟؟
و ذا تبي تمهد للاعداد الححيحة قم بما يلي :
اسئلهم اين يوجد البرد ؟؟ في المناطق الباردة.
و كم تتوقع ان تكون درجة حرارة الجو في هذه المناطق ؟؟ الم تسمع شيء في نشرات الاخبار ؟؟
اذا نطق احد الطلاب بدرجة تحت الصفر او غير فاسألهم كيف نكتب رموز الاعداد التي تحت الصفر ؟ مثل درجة تحت الصفر ( -1) و هلما جرا . و تقرأ سالب واحد .
و يفضل لو تعملك مقياس حرارة تقديري ( كوسيلة تعليمية ).
و بكذا ربطنا الموضوع بالحياة .
ايضا من امثلة الحياة السلف ( اذا تسلفت ( اقترضت مبلغ ) يصبح سلف و يصبح سالب مثل.
اقترضت دينارين فيكون العدد هو -2
و شكرا
وصلي مدرس يطلب هذا الطلب
الأخوة الأفاضل ارجو المساعدة :
الموضوع / مجموعة الأعداد الصحيحة
1- كيف يمكن التمهيد لهذا الموضوع ؟
2- كيف يمكن توضيح مفهوم العدد السالب للطلاب ؟
3- ربط الموضوع بحياة الطلاب ؟
فرددت عليه بهذا الرد أرجو ان يفيدكم
يمكنك التمهيد بذكر الاعداد الطبيعية تسأل الطلبة ما هي الاعداد الطبيعية ؟؟
و ذا تبي تمهد للاعداد الححيحة قم بما يلي :
اسئلهم اين يوجد البرد ؟؟ في المناطق الباردة.
و كم تتوقع ان تكون درجة حرارة الجو في هذه المناطق ؟؟ الم تسمع شيء في نشرات الاخبار ؟؟
اذا نطق احد الطلاب بدرجة تحت الصفر او غير فاسألهم كيف نكتب رموز الاعداد التي تحت الصفر ؟ مثل درجة تحت الصفر ( -1) و هلما جرا . و تقرأ سالب واحد .
و يفضل لو تعملك مقياس حرارة تقديري ( كوسيلة تعليمية ).
و بكذا ربطنا الموضوع بالحياة .
ايضا من امثلة الحياة السلف ( اذا تسلفت ( اقترضت مبلغ ) يصبح سلف و يصبح سالب مثل.
اقترضت دينارين فيكون العدد هو -2
و شكرا