الموضوع: العلم
عرض مشاركة واحدة
  #3  
قديم 08-03-2003, 02:50 AM
أم علي أم علي غير متواجد حالياً
مشرف قسم

 
تاريخ التسجيل: Jun 2003
الدولة: البحرين
المشاركات: 88
شكرا اختى على هذا الموضوع الجميل :

فالعلم اساس نجاح اي مجتمع كما انه اساس بنجاح أي فرد

اعتبر الاسلام طلب العلم فريضة على كل مسلم،و. اعتبر التعلم

بمختلف فروعه، طريقاً الى اكمال انسانية الانسان ، والايمان بالرسالة

الالهية، ومعرفة الله تعالى، والاستقامة السلوكية، وبناء المجتمع،

وتنظيم الحياة، جاء ذلك واضحاً في قوله تعالى:

(انمّا يخشى اللهَ من عباده العلماء). (فاطر / 28)

وبقوله: (يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين اُوتوا العلم درجات).

(المجادلة / 11)

وبقوله: (اقرأ وربّك الاكرم * الذي علّم بالقلم * علّم الانسان ما لم

يعلم). (العلق / 3 ـ 5)
وربط بين الجهل والانحطاط السلوكي. فقال تعالى: (انكم لتأتون الرجال

شهوة دون النساء بل أنتم قوم تجهلون). (النمل / 55)

وقال تعالى: (والاّ تصرف عني كيدهن أصب اليهن واكن من الجاهلين).

(يوسف / 33)
(وحملها الانسان انّه كان ظلوماً جهولاً). (الاحزاب / 72)

(اني أعظك أن تكون من الجاهلين). (هود / 46)

(ولكني أراكم قوماً تجهلون). (الاحقاف / 23)

وكما أسس القرآن الدعوة الاسلامية على أساس العلم والمعرفة،

ونادى باقامة الايمان على أساس العلم والدليل والبرهان، واصل الرسول

(ص) الدعوة الى طلب العلم، والحث عليه، ومارس هو(ص) نشر العلم

والمعرفة.

وطلب الرسول (ص) من أسرى قريش في بدر، أن يعلّم كل واحد منهم

عشرة صبيان من أبناء المسلمين، كفداء لهم من الاسر، ليوحي بأنّ

الفك من أسر الحروب يعادله الفك من أسر الجهل.

وكم نقرأ في الاحاديث والاوامر والارشادات النبوية الكريمة، الحث

والالتزام بطلب العلم. منها قوله (ص): «طلب العلم فريضة على كل

مسلم»(9).

ومنها: «انّ الملائكة لتضع أجنحتها لطالب العلم»(10).

ومنها: «من سلك سبيلاً يطلب به علماً، سلك الله به سبيلاً الى

الجنة».
من تلك وأمثالها من البيانات والممارسة، نكتشف أهمية العلم، وطلبه

في الاسلام. ويتضح لنا الاهتمام بعلوم الحياة، كالطب والهندسة

والفيزياء والزراعة والكيمياء، ومختلف المهن والصناعات، اذا عرفنا أنّ

الشريعة الاسلامية اعتبرت تلك العلوم والصناعات والمهن، من الواجبات

الكفائية، أي يجب توفيرها بقدر الكفاية، نعرف أهمية العلم، وهدف

الاسلام العملي من تحصيل العلوم.
__________________
[c][FL=http://www.geocities.com/sosweetswer/amaly.swf] width = 400 height = 200 [/FL] [/c]