[الاستاذ خليل]

افضل طريقة لكي تكتب الارقام و لا تنسى اصفار تقوم بالتالي
مثلا:
اكتب الأعداد التاليه:
1-عشرون مليون وثلاث مائه الف وستون
اكتب الملايين و بها اصفار الملايين الستة و فرق ( اجعل مسافة ) بين المئات و احاد الالوف و مئات الالوف و الملايين هكذا لكي نكتب عليها الاعداد المتبقية بكل سهولة
000 000 20
نقرا باقي العدد ثلاث مائة الف فنضع 3 في مئات الالوف هكذا
000 300 20
ثم نكمل البقية و ستون فنضع 6 في العشرات فيصبح العدد هكذا
060 300 20

2-خمسة ملايين وستمائة وثلاث واربعون الف وسبعمائة وخمس وثلا ثون
735 643 5
3-خمس وتسعون الفا ومائتان وسته وخمسون
256 95

س - تم توزيع طلاب المدرسه 25 طالب لكل فصل فإذا كانت عدد فصول المدرسه 16 فصل فما هو عدد طلاب المدرسه؟
نعرف نوع العملية اذا راينا الوحدات مختلفة فاحتمال كبير ان تكون ضرب او قسمة لاحظ الوحدات على الارقام طالب- فصل اذن مختلفين و العملية ضرب لان سيتكرر عدد الطلاب 25 16 مرة
عدد طلاب المدرسة=25×16=400 طالب

2- أراد رائد النشاط في المدرسه تقسيم طلاب المدرسه إلى 21 مجموعه فما هو عدد الطلاب في المجموعة الواحده إذا كان عدد طلاب المدرسه 462طالب؟

نوع العملية ضرب او قسمة لان الوحدات مختلفة و هي قسمة لان بالمسئلة يراد توزيع الطلبة بالتساوي الى 21 مجموعة و التوزيع بالتساوي تعني ان العملية قسمة .
عدد الطلاب في المجموعة الواحدة = 462÷21=22 طالب

3-لدى اب 335 ريال اراد توزيعها بالتساوي على 13 ولد فكم يأخذ الولد الواحد؟وكم يبقى؟
الوحدات مختلفة فالعملية ضرب او قسمة و لكنها قسمة لان الوالد اراد توزيع مبلغ بالتساوي على اولاد لان التوزيع بالتساوي معناه ان العملية قسمة .
يأخذ كل ولد مبلغ = 335÷13=25 و الباقي 10

الاستاذ خليل